南京 家门口就有好学校

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2018-08-14 23:03

  本报南京8月13日电  (记者申琳)“感觉就像天上掉馅饼一样!”提起两年前名校芳草园小学在家门口办新校区这事,江苏南京鼓楼区居民周女士这样感叹。周女士期盼和感慨的,正是近年南京教育部门努力的——让孩子们“家门口上好学”。简单六个字,背后工作异常艰巨:南京常住人口800多万,全市300多所小学,名校只有十几所。今年预计8万多名适龄儿童入学,比10年前将近翻一番!难题怎么解?就是做好“优质均衡”文章。

  首先是教育布局均衡,“老城做减法、新城做加法”。南京老城学校密集,但不少规模小、设施不全。近年调整布局大做减法,合并薄弱校,壮大优质校,先后撤并111所中小学。

  做减法是让家门口的学校做优,新城则做加法——将优质校建在家门口。南京鼓励老城区传统名校到新区办分校,输出师资、管理、教学及校园文化,为新区高起点办学提供保障。近年来,新城区由名校设立的各类分校已达52所。

  优质资源的均衡是关键,让“名校带弱校”“强区帮弱区”。前者有兼并、托管、设分校等多种形式,近3年南京传统名校共兼并21所薄弱校、托管99所学校;后者是鼓励市中心的鼓楼、玄武两个教育强区的名校进行跨区合作,通过办分校、托管等形式让优质资源辐射,解决区域均衡。

  不仅做学校文章,“生源”“师资”方面也求均衡。2017年秋季开学,南京所有初中实行“均衡分班”,取消差别化分班,每个学校对生源、师资、教育资源均衡分配,所有信息对社会公示。

  坚守“优质均衡”,南京中小学优质教育资源正呈现连续孵化效应:传统名校将群众家门口的一批弱校带成了强校、新校建成了名校,这些后起之秀也很快带动起新一批的弱校和新校,全市中小学呈现组团集群发展的良好态势。据市教育局统计,义务教育阶段学校共550多所,优质资源覆盖学校已达500余所,覆盖率达92%。


  《 人民日报 》( 2018年08月14日 01 版)

(责编:冯人綦、曹昆)

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